Подробное изложение по самостоятельно составленному плануконспект урока, рабочий лист и технологическая карта
Тип урока: Комбинированный урок ?
Конспект урока русского языка в 3 классе по теме «Подробное изложение по самостоятельно составленному плану» — УМК «Школа России», Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 3 класс. В 2 ч. Тип урока — комбинированный урок, 10 этапов, 40 минут. В комплекте — рабочий лист для детей с ответами и технологическая карта по обновлённому ФГОС НОО: цель, планируемые результаты, ход урока и УУД на каждом этапе.
| Цель урока | Создать условия для подробного письменного пересказа повествовательного текста по самостоятельно составленному плану. |
| Предметные результаты |
|
| Метапредметные результаты | Познавательные:
|
| Личностные результаты |
|
| Обеспечение | Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 3 класс. В 2 ч. — памятка «Как подготовиться к изложению» в учебнике; Тетрадь по русскому языку; Доска, магниты; Цветные карандаши (зелёный, жёлтый, красный) для самооценки; Рабочий лист урока на каждого ученика; Текст изложения «Встреча в лесу» для чтения учителем (приведён в ходе урока); Трудные слова на доске: воскресенье, овраг, нарисовал |
Ход урока
Как устроены этапы и УУД — в справке: этапы урока по ФГОС, УУД по ФГОС НОО.
| Этап, время | Деятельность учителя | Деятельность учеников | УУД |
|---|---|---|---|
| 1. Мотивация (самоопределение) к учебной деятельности 1 мин | «Зимой лес кажется пустым. Но если присмотреться к снегу, можно узнать, кто здесь был. Сегодня мы перескажем историю об одной такой встрече». | Слушают, настраиваются на работу. | Л: Проявляет интерес к теме текста. |
| 2. Актуализация знаний 3 мин | «Что такое подробное изложение? Зачем нужен план? Из чего состоит план?» | Вспоминают признаки изложения и плана. Возможные ответы: «Подробное изложение — пересказ текста со всеми событиями». «План помогает ничего не пропустить и соблюдать порядок». «План — это заголовки частей текста». | П: Воспроизводит знания о тексте и плане. |
Ещё 8 этапов из 10 — с заданиями, самопроверкой и рефлексией — в полном уроке
Рабочий лист
Задания для детей по ходу урока — печатаете и раздаёте. Ответы для учителя — в файле.
- Пронумеруй события в том порядке, как в тексте.
□ 1) Заяц выскочил из сугроба и помчался к оврагу.
□ 2) Миша и дедушка пошли в лес на лыжах.
□ 3) Миша нарисовал зайца и подарил рисунок дедушке.
□ 4) Миша заметил на снегу цепочку следов.
□ 5) Миша тихо подъехал к старой ели.
- Озаглавь каждую часть текста. Запиши свой план.
Ещё 3 из 5 заданий, ответы — в полном уроке.
Урок собран на основе официальных документов — ФГОС НОО 2021, федеральной рабочей программы и методических рекомендаций Минпросвещения — и поурочного планирования учебника. Текст сгенерирован с помощью языковых моделей и обработан программно, затем урок проверен автоматически и оценён языковой моделью по 17 методическим критериям. Перед уроком просмотрите материал. Подробнее