Технологическая карта урока: что это и как устроена
Обновлено
Коротко: технологическая карта урока — это документ в форме таблицы, где урок описан по этапам: цель каждого этапа, деятельность учителя и учеников, формы работы и формируемые УУД. По примерному положению на портале edsoo.ru карта состоит из трёх блоков: целевого (тема, цель, планируемые результаты), инструментального (задачи, тип урока, учебно-методический комплекс) и организационно-деятельностного (технологии, понятия, формы работы и ход урока).
Структура технологической карты по ФГОС
| Блок | Что в нём | Как заполнять |
|---|---|---|
| Шапка | Школа, учитель, предмет, класс, дата, УМК | Учебник указывают полностью: авторы, название, часть |
| Целевой блок | Раздел программы, тема, цель урока, планируемые результаты | Цель — «Создать условия для…». Результаты делят на предметные, метапредметные (познавательные, коммуникативные, регулятивные УУД) и личностные |
| Инструментальный блок | Задачи урока, тип урока, обеспечение | Задачи — действия учеников, по одной на каждый результат. Обеспечение: учебник, тетрадь, оборудование, карточки, цифровые ресурсы |
| Организационно-деятельностный блок | Технологии, основные понятия, межпредметные связи, формы работы, дифференциация | Технологии — например, деятельностный метод, проблемный диалог, работа в парах. Дифференциация — задания для быстро справившихся и опора для тех, кому трудно |
| Ход урока | Таблица этапов: цель этапа, время, деятельность учителя и учеников, формы контроля, УУД | Набор этапов зависит от типа урока; у учителя — конкретные вопросы и задания, а не «организует работу» |
Технологическая карта и конспект: в чём разница
| Технологическая карта | Конспект урока | |
|---|---|---|
| Форма | Таблица по этапам | Сплошной текст, часто — диалог учителя и учеников |
| Что показывает | Логику урока: цели, действия, результаты и УУД на каждом этапе | Подробный сценарий: реплики, ответы, записи на доске |
| Объём | 3–6 страниц | Часто больше 6 страниц |
| Кому удобна | Учителю для планирования, завучу и экспертам — для проверки | Учителю, который хочет прописать каждую реплику |
Как составить технологическую карту урока: 7 шагов
- Найдите тему в учебнике и рабочей программе. Посмотрите разворот: что ученики должны узнать и научиться делать, какие задания есть.
- Определите тип урока. Новая тема — урок открытия нового знания, отработка — урок рефлексии.
- Сформулируйте планируемые результаты — предметные, метапредметные по трём группам УУД и личностные.
- Запишите цель как условия для достижения этих результатов и задачи — по одной на каждый результат.
- Разбейте урок на этапы и распределите время. Примерная схема — в статье «Этапы урока в начальной школе по ФГОС».
- Пропишите каждый этап: что конкретно говорит и предлагает учитель, что делают ученики, как проверяется результат, какие УУД формируются.
- Проверьте карту: время этапов в сумме равно длительности урока, есть самопроверка и рефлексия, в 1–2 классах есть физкультминутка, в 1 классе нет домашнего задания.
Образец технологической карты
Полная карта урока математики в 1 классе «Задача. Условие и вопрос задачи» (М.И. Моро, «Школа России») по этой структуре — скачать бесплатно в Word. В шапку подставляются ваши ФИО, школа и длительность урока.
Документы
- Примерное положение о технологической карте урока — портал «Единое содержание общего образования» (edsoo.ru), 2023.
- ФГОС начального общего образования — приказ Минпросвещения России № 286 от 31.05.2021.
- Перечень документации, подготовка которой осуществляется педагогическими работниками, — приказ Минпросвещения России № 779 от 06.11.2024.
Вопросы и ответы
Обязательна ли технологическая карта урока?
В федеральном перечне документов, которые обязан готовить учитель (приказ Минпросвещения № 779 от 06.11.2024), технологической карты нет. Но школа может закрепить её в своём локальном акте: примерное положение о технологической карте урока на портале edsoo.ru рекомендует составлять карту на каждый урок. Кроме того, карту почти всегда просят к открытому уроку, на аттестацию и на конкурсы.
Чем технологическая карта отличается от конспекта?
Конспект описывает урок сплошным текстом — что скажет учитель и что ответят ученики. Технологическая карта — таблица: по каждому этапу видны цель, деятельность учителя и учеников, формы работы и формируемые УУД. Карта короче и показывает логику урока целиком, поэтому её удобно проверять и обсуждать.
Сколько страниц должна занимать технологическая карта?
Жёстких требований нет. Для урока в начальной школе карта обычно занимает 3–6 страниц альбомной ориентации: 1 страница — целевой и инструментальный блоки, остальное — таблица хода урока.
В какой ориентации оформлять карту в Word?
Обычно в альбомной: таблица хода урока содержит 5–6 столбцов, и в книжной ориентации она становится слишком узкой. Шапку и блоки целей можно оформить там же.
Можно ли использовать готовую технологическую карту?
Да, если она соответствует вашему учебнику, классу и программе. Готовую карту стоит просмотреть перед уроком и при необходимости поправить под свой класс — поэтому удобнее, когда она в редактируемом Word.
Нужно ли отмечать, что карта подготовлена с помощью ИИ?
Методические рекомендации Минпросвещения по использованию ИИ (сентябрь 2026) предлагают проверять такие материалы и отмечать использование ИИ. В картах Техкарты.ру есть строка-пометка, которую можно оставить или удалить.
Ещё в справке
- Этапы урока в начальной школе по ФГОСТаблица этапов: цель, деятельность учителя и учеников, УУД, время
- Типы уроков в начальной школе по ФГОСЧетыре типа уроков деятельностной направленности и структура каждого
- Цели и планируемые результаты урока по ФГОСФормулировки и примеры для начальной школы
- УУД по обновлённому ФГОС НООГруппы УУД и примеры на уроке
- Рефлексия на уроке в начальной школеВиды рефлексии и 10 приёмов для 1–4 классов
- Самоанализ урока в начальной школеСхема из 8 пунктов и образец для открытого урока
- Урок открытия нового знанияЦели, структура и как создать затруднение